治疗白癜风最好的专家 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzj/单元细目要点要求一、全科医学概论1.全科医学（1）全科医学的定义及其研究对象掌握（2）全科医学的主要特征熟悉（3）全科医学与其他学科的关系了解2.全科医疗（1）全科医疗的定义与基本特征掌握（2）全科医疗中的伦理学原则；病人的权利和义务熟悉（3）全科医疗与专科医疗的区别和联系了解3.全科医生（1）全科医生的定义、角色及其工作方式掌握（2）全科医生的素质、任务及其历史使命；患者管理的原则、内容和遵医行为改进熟悉了解4.临床预防（1）临床预防的概念和特征掌握（2）临床预防的实施方法熟悉（3）临床预防的优势了解5.以家庭为单位的健康照顾（1）家庭结构掌握（2）家庭功能；家系图的编制熟悉（3）家庭生活周期和家庭资源；家庭对健康和疾病的影响了解6.居民健康档案（1）个人健康档案以问题为导向的记录方式掌握（2）个人、家庭健康档案的内容熟悉二、基本卫生保健1.概述（1）初级（基本）卫生保健的概念、原则、内容及其发展（《阿拉木图宣言》到《阿斯塔纳宣言》）掌握（2）人人享有卫生保健；全民健康覆盖熟悉（3）中国初级（基本）卫生保健的实践与经验了解2.健康中国战略（1）我国新时代卫生工作计划掌握（2）《“健康中国”规划纲要》战略主题与优化健康服务的主要内容；《健康中国行动-年》的总体目标（3）《“健康中国”规划纲要》的战略目标；《健康中国行动-年》的主要任务以及有关文件的主要特点熟悉了解3.公共卫生服务（1）公共卫生定义；国家基本公共卫生服务均等化概念与任务；三级预防（2）国家基本公共卫生服务项目；国家基层高血压、糖尿病防治管理指南；影响健康的四类因素（3）国家基本公共卫生服务规范4.分级诊疗与家庭医生签约服务（1）改善完善全科医生培养与使用激励机制的工作目标；建立分级诊疗制度的目标任务；家庭医生签约服务的主体、方式与服务内容掌握（2）建立全科医生制度的总体目标；适应行业特点发全科医生培养制度（3）“互联网+医疗健康”服务体系；分级诊疗服务体系；全科医生的使用激励机制；推进家庭医生签约服务的相关措施熟悉了解三、流行病学方法1.流行病学概述（1）流行病学定义与研究方法掌握（2）流行病学研究的基本步骤熟悉（3）流行病学研究在社区卫生工作中的作用了解2.疾病分布（1）测量疾病的常用指标掌握（2）疾病的流行强度与分布特征熟悉3.现况调查（1）概念掌握（2）普查优缺点；抽样调查与抽样方法熟悉（3）现况调查的用途了解4.病例对照研究（1）病例对照研究的基本原理掌握（2）病例对照研究方法的特点；优点与局限性熟悉（3）病例对照研究设计了解5.社区干预试验（1）实验研究的原理与特点掌握三、流行病学方法（2）实验研究的基本要素与原则熟悉（3）社区干预试验及其效果指标了解6.社区卫生资料收集的方法（1）资料收集来源与内容掌握（2）定量调查方法熟悉（3）定性调查方法；问卷设计了解7.流行病学研究中常见（1）偏倚的概念掌握（2）偏倚的种类及控制熟悉四、医学统计方法1.统计学概述（1）变量及其分类掌握（2）统计学基本概念熟悉（3）统计分析基本步骤了解2.资料特征的描述性分析（1）相对数及其应用掌握（2）描述定量资料集中趋势和离散趋势常用指标熟悉（3）正态分布及其应用了解3.资料的统计推断（1）抽样误差与标准误；均数、率和构成比比较的假设检验常用方法熟悉（2）均数假设检验基本步骤；假设检验应注意的问题了解4.常用卫生统计指标（1）人口统计、疾病统计、死亡统计等的常用指掌握（2）疾病治疗效果常用指标熟悉（3）寿命指标系统了解5.统计表与统计图（1）统计表及其绘制掌握（2）统计图及其绘制熟悉1.概述（1）健康教育、健康促进基本概念掌握（2）健康教育的特点、健康促进的策略与基本特征熟悉（3）卫生宣传、健康教育与健康促进的关系五、健康教育与健康促进了解2.传播及其相关理论（1）人际传播，大众传播特点与应用掌握（2）传播的分类、传播要素、传播关系熟悉（3）影响传播效果的因素与对策了解3.行为及其相关理论（1）行为改变的知信行模式掌握（2）健康行为与健康相关行为，不良的生活方式与健康的关系熟悉（3）行为发展及其影响因素了解4.健康心理（1）促进心理健康的原则掌握（2）健康心理咨询方式、手段熟悉（3）常见的人际交往的障碍了解5.计划设计、实施与评价（1）健康教育与健康促进计划设计基本步骤；社区需求评估掌握（2）健康教育与健康促进评价种类和内容，过程评价、效果评价及其常用的评价指标（3）健康教育计划设计原则；实施过程的质量控制熟悉了解6.社区健康教育（1）社区重点人群的健康教育，高血压、糖尿病的健康教育；吸烟行为的干预掌握（2）社区健康教育的组织实施；开展社区健康教育与健康促进活动的形式（3）社区健康教育与健康促进的意义熟悉了解六、儿童保健1.小儿生长发育（1）小儿体重、身长体格发育指标的测量；婴幼儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期，各期心理特点掌握（2）小儿生长发育的规律、临床意义及影响发育的因素；小儿心理发育的评价方法熟悉（3）小儿神经、精神发育的规律；心理发育内容、特点以及评价内容了解2.小儿营养与喂养（1）母乳喂养、混合喂养、人工喂养的方法和指导掌握（2）母乳喂养的优点，辅助食品添加的顺序及原则熟悉（3）各阶段儿童的营养需要量了解3.计划免疫和预防接种类及免疫程序（1）计划免疫和预防接种相关概念；常用疫苗分类；纳入国家免疫规划疫苗种类及免疫程序掌握（2）常用疫苗的使用；预防接种一般反应及处置原则；免疫接种实施；疫苗储存与运输熟悉（3）计划免疫常用评价指标了解4.新生儿保健（1）新生儿定义与生理特点，新生儿访视程序与内容；新生儿筛查项目与注意事项掌握（2）阿氏评分法，新生儿护理要点熟悉（3）新生儿合理用药了解5.儿童系统保健管理（1）小儿各年龄期的界定概念与管理程序掌握（2）小儿各年龄期保健管理与早期教育熟悉6.儿童营养性疾病（1）维生素D缺乏性佝偻病的早期症状特点；维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、单纯性肥胖症的预防及健康指导（2）维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、单纯性肥胖症的诊断要点与处理要点（3）维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血、单纯性肥胖症的病因与发病机制预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇