治白癜风要花多少钱 http://www.wzqsyl.com/m/初中三年该怎么规划，愿意为孩子费心的家长一定要看完，觉得孩子开心就好的可以直接划走，文章虽然有点长，但全是肺腑之言，一定帮孩子点赞收藏反复观看
01孩子应该怎么做？
第一，初一的重点是优化习惯，初中一年能学完小学六年的知识量，如果孩子还在用小学习惯，那到初中成绩铁定断崖式下滑，所以一定要增加以下三个习惯:总结笔记、练字、名著阅读。初中课堂内容太多了，必须记笔记，你不记，考前复习都没得看。文科记框架，理科记例题，框架就是思维导图，语文历史政治都很合适，因为文科课堂讲的知识，都非常碎片化，就像一颗颗零散的珠子，思维导图是给这个珠子穿根线，这样逻辑清晰还不容易忘。理科大家都希望孩子举一反三，一就是老师上课讲的例题是所有作业题的母题，上课记下来作业前稍微复习一下下，作业速度能快半个小时；练字不止练汉字，还要练英语，就练衡水体，初二初三字体定型了，再改就难了，练字不要求有多漂亮，要求快而整齐；另外中考必读名著12本，选读24本，一定要尽早读完。第二，初二是两极分化的开端，因为理科难了，数学学几何，物理学压强，这时候方法最重要，数学和物理一定要在七升八的暑假提前预习，预习三个单元以上，不然一开学80%的孩子跟不上。其次，所有的公式一定要清楚知道，它的推导原理，比如说物理求浮力，就有6个公式，孩子一般分为三个层次，第一层，都不知道有6个公式，第二层，知道但弄混了，第三层，知道并背过能灵活运用。第三，初三在中考前，必须刷完前五年的真题卷，孩子一做就会发现，中考真题和平时作业差距太大了，手感完全不一样，中考真题明显普遍简单但又全又细，孩子平时粗心的，审题不清的就吃大亏了，做真题卷要去限时训练，模拟真正考试，因为它太宝贵了，一共就五套，做完就没了。
02家长应该怎么做？
1、收集中考信息
在初三这一年，孩子平时忙于各科学习，家长们要多看报纸和电视，多
第一学期期末考试后，各个区县一般会对初三生的成绩进行全区排名，分析出上示范高中、一般高中的大概分数。家长要及时
此外，孩子学习时间紧张，没有太多时间看课外读物，家长平时读书看报时，还可帮孩子搜集作文素材。
2、找出薄弱环节
每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度
初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划，既要有总体计划，又要有各个阶段的小计划。计划要切合孩子的实际情况，不能过高，也不能过低，而且要根据具体情况进行适时调整。
家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目。中考5科中，孩子哪门最弱，家长都要通过与孩子沟通做到心中有数。对于孩子的薄弱科目，家长还要及时与老师沟通，共同想办法帮孩子补上。3、培养良好习惯
初三家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。家长可以提醒孩子养成练习的习惯，监督他们在规定的时间内完成练习。如果孩子平时就把练习当作考试，会养成良好的做题习惯，有利于中考时正常发挥。
好的学习习惯需要一段时间的实践和巩固，家长要不断督促、检查。家长要监督孩子不要边玩边做作业或边吃东西边做作业，这样不仅会影响学习效率，学习效果也会大打折扣；平时还要多关心孩子的作业是否能按时完成，老师讲过的试卷是否能及时订正并整理错题。家长要教孩子一些具体的学习方法，比如在阅读的时候，教给他们读、想、查、摘、记的方法。此外，每过一个阶段，家长抽时间和孩子一起总结、梳理所学知识，在复习的基础上形成知识网络。
4、循循善诱当好心理老师
面对紧张的初三生活，家长的紧张有时不亚于孩子。相关心理专家提醒，家长不于焦虑紧张，要当好孩子的心理老师。
到了初三，孩子的学习任务重、压力大，情绪也常常有所波动。作为家长，一定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。初三家长过来人韩女士说，初三这一年是孩子和家长最容易产生矛盾的时期，处理不当，很容易影响孩子的学习。韩女士的女儿刚上初三时，总和她“顶着干”，让做什么偏不做什么。韩女士想让女儿上重点高中，可女儿的目标是去一所中职校。后来，韩女士慢慢意识到自己的问题，转变了态度，开始征求女儿的意见，自己只是提建议。没想到，这样一来，女儿反而同意她的建议，甚至主动征求起她的意见来。
初三阶段，家长要学会当好孩子的心理老师。在紧张的初三生活中，家长和孩子都容易急躁，家长要控制好自己的情绪，并帮助孩子解决心理问题。在初三阶段，孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。在选择学校等问题上，家长不要过分包办，可以替孩子搜集学校信息，给孩子提建议，不要以生硬的方式代替孩子做决定，要循循善诱。
5、及时督促当好体育督导
针对学生身体素质下降、学习忙碌紧张的现实，相关教师认为，家长们要督促孩子坚持锻炼身体。
面对初三紧张的学习，不少家长认为初三生的主要任务是学习，不舍得让孩子多花时间锻炼身体。陈明有时周末约同学打羽毛球，可还没等走出家门，妈妈就大喊：“都上初三了，还玩羽毛球！有那时间还不如多做几道数学题，哪怕背几个单词也好啊！”
据了解，教育部、国家体育总局等有关部门自年起，组织了4次学生体质与健康调研。结果表明，20多年来我国学生的身高和体重增加不少，但爆发力、力量、肺活量、耐力等体能素质指标呈连续下降趋势，城市学生超重及肥胖率连续呈上升趋势，许多成年病，如高血压、糖尿病等出现低龄化现象。
有关专家认为学生体质差，也会影响中考成绩。去年班上有个学生因为身体素质差免体育测试，中考时，恰恰因少了2分没有被理想的高中录取。如果平时坚持体育锻炼，可能就不会有这样的遗憾了。中考文化成绩想加1分很难，如果学生平时注意锻炼身体，体育测试加1分会简单得多。
初三生在抓紧学习的同时，适当进行体育锻炼，会对学习有促进。家长不要认为体育锻炼占用了孩子宝贵的学习时间，当运动中枢神经兴奋的时候，学习中枢神经可以得到放松。因此，家长平时要督促孩子进行体育锻炼，保证每天足够的运动量。
